縱觀身邊大大小小的事與物，吃穿住行都變得越來越方便，各種科技化的便捷工具層出不窮，科技的不斷發(fā)展，讓我們的生活品質(zhì)一再的提高。

在校園也是如此，科技的發(fā)展讓校園的學(xué)習(xí)以及生活都有了很大的變化，這些變化或好或壞，但是都在時間的實踐中變得好了。

猶如電子班牌就是這幾年隨著智慧校園不斷發(fā)展，以及教學(xué)改革的需求而誕生。便成為了教師的助手，大幅減輕教師的工作量，并且在教學(xué)上對教育有著極大的推動作用。

班級門口懸掛的電子班牌

早些年我們上學(xué)那會兒，考勤都是班主任到班上點(diǎn)名，曠課、遲到、請假都要寫在一張紙上，放到檔案袋里保存好，便于日后查找。再后來，有了網(wǎng)絡(luò)和電腦，這些個紙張就會交到相應(yīng)的科室，在有相關(guān)人員用電腦統(tǒng)計好。但是不管是哪種方法，都極為繁瑣，班主任想了解數(shù)據(jù)都不能及時的查看，也是需要一定的權(quán)限分配后才能知曉的。

而現(xiàn)在的智能電子班牌，學(xué)生們在進(jìn)入校園、班級時都會自動的打卡被讀取，形式直觀的數(shù)據(jù)，便于老師查看是全勤、或者缺那一部分人。再者校長、行政人員可以查詢到全校的考勤情況，甚至可以具體到各個班考勤情況都可以在終端上直接可以查，而且后臺有保存完整的數(shù)據(jù)，可以直接導(dǎo)出全校的考勤情況，即時顯示，方便存檔。

此外，大數(shù)據(jù)現(xiàn)在是教學(xué)不可缺少的指導(dǎo)因素，而電子班牌的系統(tǒng)內(nèi)部的各種數(shù)據(jù)都能匯成詳細(xì)的圖表顯示，可以幫助老師清楚的了解自己班級里學(xué)生的學(xué)習(xí)情況變化，從而能隨時改變自己的教學(xué)方針。