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圖書管理系統(tǒng)讓學(xué)生節(jié)約更多時(shí)間用于閱讀
回首曾經(jīng)的校園，有很多美好的記憶，操場上追逐顏笑、教室里學(xué)術(shù)討論、圖書館前的長長隊(duì)伍等，都是我們經(jīng)歷過的校園。
不過說起校園里的圖書館，猜想有很多同學(xué)都有過排隊(duì)借書還書的經(jīng)歷，耗費(fèi)了大量的時(shí)間精力。每次去圖書館借書，都要按照索書號在書架上一排排、一列列苦苦搜尋，還經(jīng)常會找來找去找了好幾遍都找不到，有時(shí)候可能就在眼皮下，但是就是找不到，從而增加了借書的煩惱。
圖書館前的長長隊(duì)伍
而且還書也沒有想象中那么輕松，需要工作人員一本一本地打開圖書內(nèi)頁找到條碼，然后在一本一本的挨個(gè)進(jìn)行掃描消磁，不管是借書還是還書效率都很低，自然是日復(fù)一日的長隊(duì)了。
而現(xiàn)在校園信息化建設(shè)讓圖書館的信息化建設(shè)首當(dāng)其沖排在前面，圖書管理系統(tǒng)的使用讓圖書館如虎添翼。每一本書都有自己的序列號，并且是唯一的，只要檢索，就能清楚的知道在哪排哪列書架上。并且現(xiàn)在很多學(xué)校也都引進(jìn)了圖書館自助借還機(jī)，這樣一來，借還書再也不用去人工服務(wù)窗口排隊(duì)，只需使用自助借還機(jī)，能夠秒讀圖書，并且整個(gè)借還的過程幾十秒就能搞定，再也不用擔(dān)心遇到長長的排隊(duì)隊(duì)伍了。
此外，圖書館的信息化也給教學(xué)帶來很多好處，老師們可以借助圖書館來實(shí)現(xiàn)備課，輕松高效。而學(xué)生們在不多的業(yè)余時(shí)間里，能夠花費(fèi)最少的時(shí)間借閱課外書，把更多的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，這對教學(xué)來說，是一件有益的事。