從學(xué)生時代過來的我們應(yīng)該都有過去圖書館借書遇見長長隊伍的經(jīng)歷，而且這種經(jīng)歷還很多，基本上只要去借書就要花費大量的時間來排隊，當然在圖書館找書消耗的時間也不會少，抱著一摞挑好的書等待工作人員一本一本的掃描，伴隨著長長的隊伍是從圖書館借書的必經(jīng)程序。

隨著智慧校園建設(shè)把人工智能和智能物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)帶進了校園，身份識別等技術(shù)應(yīng)用到圖書館管理系統(tǒng)中，將身份識別系統(tǒng)引入圖書館管理系統(tǒng)中，這些繁瑣的圖書借閱流程已經(jīng)開始在圖書館中消失。

圖書館可以說是校園里知識來源的主要場所，不管是老師還是學(xué)生都在這里學(xué)習(xí)充電。目前圖書館只要用校園一卡通來實現(xiàn)身份識別，這樣一個小小的卡片就是校園里的身份的象征，進入圖書館就可以直接刷卡進入，借閱還書都可以利用刷卡來實現(xiàn)。

尤其是人臉識別系統(tǒng)的使用，讓圖書館的管理更加透明化，在圖書館這個封閉的場地里將人臉識別引進到門禁管理中，可以全局地監(jiān)控圖書館內(nèi)讀者的動態(tài)。

每位到館的讀者在刷一卡通的同時利用人臉識別的非接觸性自動的匹配讀者和一卡通的信息是否相符，只有卡和人的信息相符才能通行，持別人卡的讀者無法正常進出圖書館，精確地保障了讀者身份的有效性，保證了信息的準確性，反映全?；蛘吣硞€學(xué)院、專業(yè)、年級讀者到館的數(shù)量、頻率。