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面對(duì)新高考，走班如何實(shí)現(xiàn)有序的排課
新的事物出現(xiàn)總是提醒我們又有新的挑戰(zhàn)了，教育改革讓教育領(lǐng)域都面臨著機(jī)遇，而學(xué)校要考慮的是怎么出提升教學(xué)實(shí)力，又如何結(jié)合教學(xué)理念去提升，而高考改帶來最大的問題就是教學(xué)模式的變化，是從傳統(tǒng)的教學(xué)發(fā)展成走班教學(xué)方式。
方式的轉(zhuǎn)變讓學(xué)校面臨著要合理分配老師、班級(jí)等資源，這些都是學(xué)校要一一解決的。那么，學(xué)生到底應(yīng)該怎么選課呢？又怎么分班排課呢？
隨著智慧校園的發(fā)展，在校園里出現(xiàn)了很多智能系統(tǒng)來幫助我們?nèi)粘＝虒W(xué)面臨的困難，而走班制實(shí)行以后就有了走班排課系統(tǒng)這樣一款智能軟件。
首先可以大學(xué)搶課的方式讓學(xué)生們?cè)谝粋€(gè)時(shí)間內(nèi)進(jìn)行課程的選擇。這樣將大大增加操作的速度，提高選課效率，一個(gè)通知，一次選課，智能統(tǒng)計(jì)，精準(zhǔn)分析，這將大大幫助學(xué)校教務(wù)人員的分類，同時(shí)也方便在指定的時(shí)間內(nèi)方便學(xué)生進(jìn)行選課的修改。
其次就是分班排課了，我們都知道傳統(tǒng)校園里，班級(jí)都是根據(jù)科目一對(duì)一進(jìn)行分配的，比例大體來說都是差不多的，而實(shí)行走班，分班排課的比例就會(huì)發(fā)生變化，這樣的變化就要精準(zhǔn)的計(jì)算好，不然影響的就是教學(xué)。
目前的走班排課軟件已經(jīng)能夠達(dá)到只能分班排課，可以根據(jù)老師輸入的條件進(jìn)行有效的分班，同時(shí)最重要的是有利于后面的排課，課程的調(diào)整變換，可以在煩亂的教學(xué)程序中實(shí)現(xiàn)有序的授課方式。