上學(xué)時我們總是發(fā)現(xiàn)，每逢假期之后，學(xué)校都會有一些變化，不管是長假期還是短假期，都會有讓學(xué)生們新奇的東西，尤其是進入智慧校園以后，越來越多的智慧能產(chǎn)品走進我們的學(xué)習(xí)生活。

電子班牌最早的出現(xiàn)對學(xué)生以及老師們來說都是一件新奇的事情，這個小小的顯示屏是裝在教室門口的，具有很多強大的功能，我們就這幾個角度來說一說電子班牌給學(xué)校的教學(xué)教務(wù)帶去哪些便捷之處。

首先，從學(xué)生的角度來說，因為開學(xué)時學(xué)校就給每一個學(xué)生分配了校園一卡通，方便進出校園的人員核對。而在進入班級時也需要刷卡來實現(xiàn)考勤簽到，這樣的方式同樣也適合考試的時候。并且學(xué)生可以在電子班牌上查看課程表、學(xué)校通知、班級通知、班級榮譽、班級視頻、校園通知等有關(guān)班級的內(nèi)容。

其次，從家長的角度來說，最關(guān)系的就是孩子在校的安全問題，想時時刻刻了解孩子是否正常到校。在這里，電子班牌在可以實現(xiàn)學(xué)生考勤的同事也能讓家長們及時知道孩子到校、離校的的準(zhǔn)確時間。并且可以關(guān)注到班級的重要通知，學(xué)校的重要通知及活動，還有班級的相冊，視頻等等，也可以隨時在客戶端上直接電話聯(lián)系到班主任或任課老師。

再者，從老師的角度來說，老師也可以在電子班牌上考勤簽到，當(dāng)然更可以在客戶端上看到所在班級的學(xué)生考勤記錄，查看班級課表、級相冊、視頻、通知。如果是班主任，還可以隨時在后臺管理更多的班級及分配不同的班級權(quán)限給其它老師。

最后，從學(xué)校的角度來說，校長可以以管理員的身份登錄到電子班牌后臺，可以統(tǒng)一管理及分配權(quán)限給各個班級的班主任、老師。也可以快速編排各個班級課表、走班課表等內(nèi)容。

總之，電子班牌的出現(xiàn)在解決學(xué)校一些教務(wù)問題以外，最為重要的就是實現(xiàn)了老師、學(xué)生、家長之間的良好溝通，促進了教學(xué)的開展。